3.Taller  de mùsica

 

 

Para  el desarrolo  de la inteligencia musical  vista desde  la visiòn de Gardner nos  ayuda a  saber  que el conocimiento  de las distintas  culturas nos hace  pensar en  la universalidad en la nocion musical.

Estudios  en el desarrollo  infantil creen que  hay una  habilidad  natural y una  percepciòn auditiva innata en  las primeras  fases  de la infancia.

Las mejores actividades  para el desarrollo  de este  tipo de inteligencias son: el cantar,  tocar instrumentos, escuchar mùsica, asistir a conciertos etc.

 La mùsica   es tambien  instrumento   de expresiòn  y  de comnicaciòn.

Construimos  nuestros cotidiàfonos  para acompañar  las canciones que cantamos.

Pero... ¿Que son los  cotidiàfonos? Son  instrumentos musicales realizados  con  materiales   reciclables o de uso  cotidiano ( latas, bandas, cajas,  hilos  y todo lo que nos podamos imaginar)

Los niños y niñas  suelen construirlos   de maner espontànea  en sus juegos, debido a la capacidad creadora que tienen por naturaleza.

Ejecutar  un instrumento  permite  exteriorizar sensaciones y emociones, ademàs  favorece el desarrollo social ya que deben  compartir, ser  parte  de un grupo para un determinado proposito  en este caso  cantar  una  canciòn, deberàn ejercitar  "acuerdos"  con  los  compañeros para seguir  el ritmo o para saber  cuando  debe tocr cada uno es decir   cumplir  con una funciòn en el grupo.

La  construcciòn de  cotidiàfonos  posibilita  la exploraciòn  sonora y el descubrimiento de cualidades  del sonido  en los  diferentes materiales  utilizados.